(1)分式加减法则与分数加减法则有何联系?你能结合课本中的问题“回想...
所以获得一等奖的人数是1-9/10=1/10，所以，获得二等奖的人数是1-3/5-1/10=1-6/10-1/10=3/10。这一题考察的知识点是分数的减法运算，异分母的分式相加减，先通分，变 为同分母的分式，然后再相加减。
计算异分母的分数加减法，就要先通分，再按照同分母的分数加减法进行计算。“分数的加减法”数学知识点归纳 通分与约分虽都是针对分式而言，但却是两种相反的变形。
分数加减法的含义：分数加减法，只是分子进行加减，分母不变。分数减法同整数的减法意义一样，分数减法是分数加法的逆运算，即：已知两个分数的和与其中一个分数，求另一个分数的运算，叫做分数的减法。
异分母分数加减法，简单来说就是找到分母的最小公倍数，通分，分子相加，约分，得到结果。下图是10道脱式计算例题。具体计算步骤如下：找到两个分母的最小公倍数。
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