鲸教学设计及反思,鲸的教学设计一等奖

初中生物教案范文五篇

通过第一个观察活动，说明草履虫是一种生物；通过第二个观察活动，让学生能感受到草履虫既是一个细胞，同时这个细胞还能完成一个生物体的所有生命活动；通过探究草履虫对外界刺激有反应吗？这个活动，更进一步说明草履虫是一个生物体。

七年级生物 教案主要是对教材结构进行分析，对地理教材的正确分析与合理运用是有效地理教学的起点，也是正确定位教学目标的前提。

本节课通过对动物界中动物作用的分析，不难看出，生物圈是一个同意的补课分割的相互影响和制约的整体。对于生物圈的保护，人人有责。

随着新课程改革的不断深入发展，模拟性实验在初中生物实验教学中的应用发挥了重要价值。

通过生物的学习，掌握生物知识，树立科学的世界观和生态观，促进学生能力发展和科学素质的形成和发展。学生能将生物知识运用到日常生活当中。

初中生物教案模板

1、初中生物教案（篇1） 第一节生物的特性 教学目标： ①观察生物和非生物，比较它们的区别。 ②学生能够举例说明生物具有的共同特征。 ③培养学生的观察能力、发散思维能力、分析问题的能力和表达能力。

2、初中生物教案范文一：动物在自然界中的作用 教材分析 《动物在自然界中的作用》是生物学人教版八年级上册第三章第一节，本章站在生物圈的高度，对动物作用进行概括，正与前两册教材突出人与生物圈的思路一脉相承。

3、准备了以下内容，供大家参考！ 篇一 种子的结构 重点： 单、双子叶植物种子的结构以及各部分结构的作用。 解剖、观察种子结构的方法。 难点： 胚的结构。

4、难点和重点 重点：①学生能够举例说明生物具有的共同特征。②增强热爱大自然，保护大自然的情感。难点：培养学生的发散思维能力、观察能力和分析问题的能力。

5、以下是我为您整理的初中生物教案范文，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一：《绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡》 教学目标 归纳出光合作用的概念。举例说明光合作用在农业生产上的应用。

6、教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、 教学 方法 等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

小学三年级语文《喜爱音乐的白鲸》原文、教案及教学反思

1、正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸，马上向附近的村庄报了信。人们一听到这个消息，纷纷赶来抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天气太冷了，前面的冰刚凿开，后面的冰又冻上了。人们立刻向当地政府发电报，请求援助。

2、【篇一】小学三年级语文《喜爱音乐的白鲸》教学反思 《喜爱音乐的白鲸》这一课是选学课文，一个课时必须完成教学，因此，我将重点难点放在了“究竟谁救了白鲸”这个问题的研究上，其它段落就做适当地略处理。

3、【篇一】小学三年级语文《喜爱音乐的白鲸》教案 教学目标： 流利、有感情地诵读课文，体会音乐的作用，体会人类对动物的爱。 会认13个生字，会写8个生字。

如何评价《鲸》这一课的教学设计?

文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门。

语文《鲸》教学反思1 《鲸》是一篇浅显易懂的常识性说明文，较之其他类型的课文，它的知识性较强。文章从鲸的外形特点、进化过程、种类和生活习性等方面进行了描述。

我知道我这节课，还存在着一些不足之处，例如，各个教学环节之间的过度不自然，对学生回答问题的评价偏重于客观公正而忽略了鼓励性，教学活动忽略了学困生的参与和接受能力等等，这些方面，在今后的教学中，我将继续探索。

《鲸》优质教学设计 篇1 设计理念： 依据教材自身的特点，采用读书自悟，讨论式学习方法。 教学目标： 了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性，培养学生爱科学的兴趣。 理解课文内容，学习作者抓住事物特点写的方法。

鲸教学反思1 《鲸》是一篇精读课文，是一篇介绍“鲸”形体特点、种类和生活习性的说明文。课文很简单，学生能很快地掌握课文内容及相关的说明方法，如列举数字、比较、举例、比喻说明等。

人教版五年级语文下册白鲸教学设计?

1、不光白鲸需要援助，生活中还有许多时候也需要我们在他人绝望时伸出援助之手。 板书设计： 人教版五年级语文下册《白鲸》教学设计3 教学目标：会认本课14个生字，会写12个生字，能准确读字音。

2、结语：有了这些充满爱心的人，白鲸得救了，有了这些可爱的白鲸，大海更加美丽，人们的生活更加丰富多彩。人和动物就是在这样的真心真爱的连接下和谐相处，共生共存的。

3、朗读课文做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。在阅读的过程中了解人们抢救白鲸的过程中，了解白鲸的特点与习性，知道白鲸是世界珍稀动物，体会人们想方设法保护动物的真挚感情，树立自觉保护珍稀动物的意识。

4、以下是我为大家整理的人教版五年级语文下册第二单元教案，欢迎大家分享。 五年级语文下册第二单元教案 篇1 教学目标： 认识3个生字，会写2个字。 正确、流利地朗读课文。背诵课文。