小水滴旅行记反思,小水滴旅行记反思心得

幼儿园大班《雨从哪里来》教案

1、幼儿园关于雨的教案篇2 设计意图： 在日常活动中，我发现幼儿对牙齿的了解并不深入，有坚持早晚刷牙习惯的幼儿并不多，蛀牙问题在幼儿中也严重存在，根据本班幼儿的认知特点和兴趣，我设想通过具体的牙齿模型、幼儿日常的生活经验，使幼儿在活动中整理和提升自己的经验，并寻找保护牙齿的方法。

2、音乐游戏《找朋友》。 幼儿园大班语言活动教案 篇2 有益的经验： 人类自从诞生以来，在长期的劳动中，形成了语言。有了语言人们才能自由的交流，才有了文化的流传。让幼儿知道并了解世界上的语言的有关知识是十分有益的。

3、幼儿园大班教案 篇2 《从不同角度说》这一活动是以培养幼儿求异创新 精神，通过不同的物品，启发幼儿观察、尝试从不同角度说出物品好的一面和不好的一面、并充分发挥自己的想象体验创新设计的乐趣。教材本身内容来源于生活，激发幼儿多留意、关注并观察自己身边的周围事物。

4、幼儿园大班语言优质课教案三：四季散文 活动目标 引导幼儿感受散文中对大自然四季景色的描绘，体会散文的语言美、意境美。 通过多通道感受的方式进一步激发幼儿对大自然的热爱之情，提高其语言表达能力。 作品选择与活动准备 文学作品：散文《春天来了》、《秋天的雨》、《第一场雪》，古诗《小池》等。

5、作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标： l.在对图形拼折变形的过程中感知图形的变化。 对组合、分析图形感兴趣。

6、欣赏《下雨了》课件画面。 理解散文画面内容。 你看到了怕雨的什么？不怕雨的什么？他们在干什么？ 欣赏散文《下雨了》。 你在散文里听到了什么？ 看 课件学散文。 带手偶表演散文。 幼儿分成怕雨、不怕雨两组表演散文。 散文——下雨了（大班语言） 结束。