有偿补课师风师德反思,师德师风及有偿补课自查报告

教师有偿补课个人的自查报告

1、学校教师有偿补课自查报告1 开学初我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格对照自查，进行认真整改。全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。

2、教师有偿补课个人的自查报告1 加强领导，落实责任 为了加强日常管理，进一步明确工作职责，严禁教师从事有偿补课，学校成立了以校长耿玉峰为组长，中层以上领导为成员的有偿补课专项治理工作领导小组。

3、在职教师有偿补课个人自查报告1 为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下： 加强思想教育，从源头上杜绝。

4、学校在职教师有偿补课自查报告1 根据三门峡市教育局《关于对全市公办中小学校及公中小学教师补课办班专项检查的通知》（三教纪字【20xx】6号）精神，按照市教体局、镇中心校的具体部署，我校立即召开全体教师会议，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。

5、教师有偿补课自查自纠报告1 本学期以来，文登区教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定和处罚措施，我们学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，每个老师都签订了禁止有偿补课的承诺书。

在教师有偿补课的背后,大家应该反思的是什么?

家长觉得补课对学生十分必要，不然就要落后，于是每家出点小钱，凑起来当老师的辛苦费，大家也认同。二是学校的压力。学校的压力来自教育管理部门，这些部门考核一向“靠数字说话”，这抽象的数字一排，把老师很多实实在在的工作就给否定了。

补课给没有补课的学生造成了压力和影响，也给没有参加补课的学生家长造成了心理的不平衡。 补课也给补课的学生带来了过重的学业负担，这和国家的素质教育的精神相违背。 补课对教师的正常教学也有一定的影响，分散精力，避重就轻。

教师有偿补课的看法：是指教师在课余时间对学生进行辅导，并收取一定费用的行为。

一方面，这是由于现在孩子的学业压力越来越大，需要接受的知识越来越多，另一方面，是由于家长对孩子的学习成绩十分看重，对孩子的要求越来越高。因此，学生除了课堂时间学习之外，在课外也会让老师给自己补课。如果说补课是无偿进行的，那确实是十分合理的。

没有制度限制，教师补课在所难免 在学习上，有的学生确实需要补课，但是有的学生根本不用去补课，也被补课。老师违规补课，我个人认为主要还是利益驱使， 很多老师补课的收入超过了工资，如果不是特别富裕的家庭，恐怕一般人都很难拒绝。利用职务之便，即便是一般的在校老师，也能招收到很多学生 。

学校教师有偿补课自查报告

1、教师有偿补课自查报告1 本学期以来，随着十项不准二十条禁令的开展，我认真学习了市县教育局有关文件精神，认识到有偿家教有着极大的负面影响。 其一：教师开展有偿家教，在学生面前直言不讳开价，为人师表的形象尽失。 其二：搞家教的目的是经济利益，因此家教过程根本谈不上质量。

2、学校在职教师有偿补课自查报告1 根据三门峡市教育局《关于对全市公办中小学校及公中小学教师补课办班专项检查的通知》（三教纪字【20xx】6号）精神，按照市教体局、镇中心校的具体部署，我校立即召开全体教师会议，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。

3、学校教师有偿补课自查报告1 开学初我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格对照自查，进行认真整改。全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。

4、学校对全体教师进行有偿补课情况进行了摸底调查，未发现一例教师从事有偿家教事件，现将我校自查情况进行汇报： 成立有偿补课自查自纠领导小组。