学习中国传统文化的意义以及给我们的启示?
培养兼具爱国精神与民族气节的社会人格 季羡林先生曾指出中华民族区别于其他民族的两大特征就是“爱国”与“气节”。而这种人格思想的传达在传统文化中早已提及,孔子曾提出“言忠信”和“天下为公”的政治命题,这种人格中的“忠”表现为臣对君以及一般人之间交往的行为规范 。
优秀传统文化高扬生命意识,对大学生树立正确的人生观具有积极意义。如强调对生命的敬畏和终极关怀,在生与死的问题上,以强烈的生命意识来通透死亡意识。
传统文化中的班墨工匠精神,代表着专注执着的敬业精神、精益求精的完美精神和超越自我的创新精神,对于提高职业素质具有重要的意义。我国优秀的传统文化厚植的工匠精神基因,可以通过加强传统文化的学习不断传承发展下去,不断提升职业素质,在打造制造强国的过程中成就自己的出彩人生。理念和认知的改变。
以使为鉴,能丰富我们的知识,增长我们的才干,能值得我们沿着正确的道路前进。学习传统文化,能培养我们作为华夏子孙的民族自豪感,荣誉感,能增加民族凝聚力里。使我们万众一心地向前进。学习传统文化能让我们明白几千年来中国人的思想,行为演变的历史,能提高我们认识事物的深度和广度。
对中国传统文化总体的看法
1、中华传统文化,是中华文明成果根本的创造力,是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。中华传统文化是以老子、孔子为代表的道儒文化为主体,中国约5000年历史中延绵不断的政治、经济、思想、艺术等各类物质和非物质文化的总和。
2、传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。作用:在社会发展过程中 ,随着生产力的发展,经济,政治的变化,传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。
3、中国传统文化不仅具有历史意义,还具有深刻的文化价值。它代表了中华民族独特的审美观念、哲学思想和艺术风格,是中华民族文化瑰宝的集中体现。例如,中国书法、绘画、音乐、戏曲等艺术形式都是中国传统文化的重要组成部分,并在世界范围内享有盛誉。
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