21七律长征教学反思,七律长征教学反思与不足

七律·长征中心思想?

1、“暖”和“寒”这一对反义词，是诗人精心设计的两个感情穴位。“暖”字温馨喜悦，表现的是战胜困难的激动；“寒”字冷峻严酷，传递的是九死一生后的回味。两个形容词是精神的巨变，又是感情的裂变，含不尽之意于其中，显无穷之趣于其外，摇曳多姿，起伏跌宕，张驰有致。

2、《七律·长征》诗意：概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险，表达了诗人心里喜悦和满腹豪情，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。《七律·长征》是毛泽东所作的一首七言律诗，全诗原文如下：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

3、这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。出自：《七律·长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》，原文：七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

4、《七律.长征》中的”远征难”意思是不怕万里长征路上的一切艰难困苦。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”首联开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。它是全诗精神的开端，也是全诗意境的结穴。

5、《七律·长征》赏析：这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险，表达了诗人心里喜悦和满腹豪情，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。《七律·长征》是主席毛泽东所作的一首七言律诗，全诗原文是：红军不怕远征难，万水千山只等闲。

八上语文单元教案怎么写

八年级语文上册《黄果树瀑布》教案 篇1 教材 《黄果树瀑布》是北师大版八年级上册第三单元“临水骋怀”的第二篇文章，这是一篇文质兼美的散文。

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部编版八年级上册语文第一课《消息二则》教案 第一课时 教学目标 了解消息的特点和结构形式，学会迅速抓住消息的主要信息。 能根据新闻的特征理清内容、结构和体会语言的真实准确。

七律长征教学反思优缺点

1、七律·长征中心思想：这首七言诗通过对举世闻名的长征的生动描写，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。出自：《七律·长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》，原文：七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

2、《七律·长征》赏析：这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险，表达了诗人心里喜悦和满腹豪情，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。《七律·长征》是主席毛泽东所作的一首七言律诗，全诗原文是：红军不怕远征难，万水千山只等闲。

3、教学建议 有条件的地方，课前可组织学生观看反映长征的纪录片、故事片，或者帮助学生搜集一些反映长征的文字、图片资料，以增加对长征的了解。 本课教学可采用下列基本步骤：（1）简要介绍长征，如时间，经历的省份、山水，一些重要的战斗等。可让学生根据自己的了解介绍，老师作必要的补充。

4、通过生动典型的事例，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰难，英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。《七律·长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》，这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。

5、《七律·长征》体现了诗人不怕艰苦，克服困难，勇往直前，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神等思想感情。七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。