拼音iuü教学反思,拼音iuu教学反思

拼音a的4个声调怎么讲?详细教案

1、ā á ǎ à一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。1957年11月1日国务院全体会议第六十次会议通过，1958年2月11日第一次全国人民代表大会第五次会议批准的《汉语拼音方案》中声调符号采用的是：阴平（ˉ）、阳平（ˊ）、上声（ˇ）去声（ˋ）、轻声（不标调）的方法。

2、拼音字母是小学生入学必须的基础，那么教师的教学教案怎么写呢？来看看我的分享吧！ 教材分析： 三个单韵母a、o、e，配有一幅图画。画面表现的是乡村的清晨，一个女孩儿正在小河边练唱啊啊啊，啊提示ɑ的音，女孩儿的头部和小辫子构成的图形提示ɑ的形。

3、a的发音“啊“ -- ā、á、ǎ、à o的发音‘’哦“ -- ō、ó、ǒ、ò e的发音‘’鹅‘’ -- ē、é、ě、è 一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。第一声要读得高而平；第二声开始读时不高不低，接着立即升高；第三声读时要先降低后升高；第四声读时要先高后降。

4、学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。 认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调， 导入新课 同学们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可以读带有拼音的故事书，而且还能学会很多的汉字。 我们先来学习三个单韵母，齐说“单韵母”。

5、从看图说话导入，让学生自己发现隐藏在图中的拼音的形，在模拟唱歌、打鸣的活动中读准音，在发现形的过程中学会写，最后完成拼音卡片的.制作。 教学目标 1）知识和技能 学生学会a o e，能读准音，认清形，正确书写。 知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调a o e的音。