幼儿园观摩活动反思,幼儿园观摩总结与反思

幼儿园托板观摩课《小手》的反思,急求。

家长开放日这天，我讲了一节多元课程——《能干的小手》。本次活动以“幼儿的小手”为切入点，在施教过程中，主要采用了游戏导入法、经验交流法、感知操作法等等，充分调动幼儿积极参与活动的积极性。

、与婴幼儿玩 “找” 游戏，让幼儿进一步掌握 “hand” 的发音。 幼儿园托班教案《小手》2 设计思路： 一次欣赏歌曲《我有一双小小手》时，孩子们说：“我的小手会穿衣。”“我的小手会洗脸。

总结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。

学习动作搓、捏、转、敲。对小手游戏感兴趣。活动准备：小手能干的照片活动过程：引入今天老师带来了一个魔术，现在先请小朋友把小眼睛闭起来。

幼儿刚入园，生活自理能力很差，不会用勺，进餐过程中撒饭粒现象严重；洗手时有的幼儿不挽袖子、不知道搓手；穿脱衣服、整理衣服都要等别人帮助。在欣赏歌曲《我有一双小小手》时，孩子们说：“我的小手会穿衣。

下面是我整理的小班优质课《认识小手》教案，一起来看看吧。 小班优质课《认识小手》教案 篇1 活动目标 情感目标：激发幼儿自己的事情自己做的愿望。 技能目标：培养幼儿观察力，想象力，语言表达及合作交往能力。