无条件接纳孩子的感悟,无条件接纳孩子的感悟成人良心的提现

孩子的幸福,从无条件接纳开始

无条件接纳就是接纳一个人本来的样子，接纳他最真实的样子。就像在孩子刚出生时，你不知道他长大以后，好不好看、漂不漂亮、有没有出息、会不会孝顺，你什么都不确定，但你还是会尽你所能地去爱他、满足他，这就是无条件的接纳。

给孩子建立规则，学习时不要放手机在身边，和孩子商量，达成共识，并做实际的跟进管理，问孩子需要寻求什么样的帮助。 看到孩子违规时，适当做提醒，不要过分指责，让孩子对自己的行为负责。 设置一个有弹性的规则制度，不要太严苛，设置奖励机制，可以是符合孩子期待的奖励。

在爱孩子这件事上，从来就没有来不及这回事，只是妈妈的自我成长和孩子的成长往往是同步的。当妈妈可以站在自己感觉的位置去理解和接纳自己，也就能够更好地从情感的位置去支持孩子，表达对孩子的爱。

走向幸福，通透我们的人生，修炼我们强大的内心，就要成为真正的自己。放下你的期待，以平常心无条件地接纳人生中所有的“不公平”。最后，借用书中的一段话共勉：成为你自己需要很大的勇气、力量和智慧。但是无论付出再多，这也是值得的。

无条件接纳孩子,是给自己加戏还是真的爱孩子?

所以说无条件的接纳是接纳孩子的情绪感受和心理需求，而溺爱是没有给孩子一个正确的行为的边界，没有制定好一个规则；是全部接纳孩子所有坏的行为，这种才叫溺爱。所以无条件的接纳并不等于溺爱。

在爱孩子这件事上，从来就没有来不及这回事，只是妈妈的自我成长和孩子的成长往往是同步的。当妈妈可以站在自己感觉的位置去理解和接纳自己，也就能够更好地从情感的位置去支持孩子，表达对孩子的爱。

相信孩子是善的，相信孩子的未来的路是孩子要走的，无论艰辛与否风景独好。如果信任这个基础劳靠，那么通道自然展开，一但不信任，父母就迷失在自己的担心与幻想中，通道也就消失了。无条件接纳的是什么无条件接纳的是情绪和行为背后的原因，而不是行为本身。

无条件接纳孩子，说明就是溺爱孩子，对孩子的所有缺点都包容。这是很可怕的教育方式。

我觉得是孩子奴。很多人经济条件不好，但是觉得即使自己再苦，也不能够苦了孩子，这种是溺爱。什么好的东西都让给孩子，只要别的家庭有的东西都尽量满足，孩子的要求基本上不会拒绝。

无条件接纳孩子的真正含义：理解孩子的需求、给予孩子关爱和支持、接纳孩子的不足、鼓励孩子成长。尊重孩子的个性：每个孩子都是独一无二的，他们有自己的兴趣、优点和不足。无条件接纳孩子，就是尊重他们的个性，接受他们的独特性。

关于无条件的接纳,从认知到体验,到实践!

实现无条件自我接纳的方法包括内心建立自我接纳的目标、记录自己的长处、建立一个舒适的人际关系圈等等。内心建立自我接纳的目标 想要实现自我接纳，我们首先应该在内心为自己建立一个自我接纳的目标。我们要改变自己的思维模式，从长期“自我否定”中走出来。

有条件养育是驯化孩子，在孩子心底认为被爱是自己要行为良好或取得成就。无条件养育是无条件认可的爱，并不是对孩子的错误熟视无睹，关键是接纳、爱护、引导和帮助他们。它是一种内在的心灵滋养，让孩子感受到了爱，孩子就会心甘情愿地终止错误的行为。父母看到的是孩子内心的想法和感受。

要让孩子学会情绪管理，父母首先要做到的就是：无条件接纳孩子的负面情绪，给予孩子安全感。 1，与孩子“共情” 简单来说，共情就是站在孩子的角度，设身处地地理解孩子。当面对孩子的负面情绪时，家长们以往常用的忽略、否定、说教等方式就起不到其相应地作用了。相反，家长们要运用共情去关注孩子的心理感受。

在现实的生活中，我们真的能够做到无条件接纳他人吗？在我看来接纳他人并非是一件容易的事情。我们所看到的客观世界都不是真实存在的，都是经过我们主观加工过的。而每一个人对这个世界的加工过程不一致，所得到的客观世界也是不一致的。因此，每一个人对同一件事情的看法和观点都会不一致。

但事实上，我们无法决定，我们即将遭遇什么，但我们唯一可以做的，就是全盘接纳已经发生的一切。生活其实是有两面性的，面对好的一面，自然是皆大欢喜，同时你要学会戒骄戒躁，好好珍惜已拥有的好运和好命。但面对坏的一面，也不必气馁和沮丧，因为所有苦和难，都是上天对你的考验和磨砺。

从认识到实践，是认识过程的第二个阶段，是认识过程的第二次能动的飞跃（从感性认识到理性认识是第一次飞跃）。其重要性体现在：第一，认识世界的目的是为了改造世界。理论的终极意义在于能够指导行动。理性认识回到实践的过程，既是理论指导实践的过程，又是理论实现自身的过程。

接纳孩子读后感

接纳孩子读后感1 一个屡遭劫难、饱经沧桑的民族；一个颠沛流离、很长时间没有自己国家的民族；一个为人类贡献了无以计数杰出人才的民族；一个对世界产生重大影响的民族。

老师打算批评孩子乱画，忍住了，问孩子画的是什么，孩子很天真地我画的是小白兔，小熊，还有……，可是，天黑了，他们都回家睡觉了。看，孩子的内心世界是多么丰富多彩！在P137《是否接受孩子的检测办法》一文中，我也对照了一下，基本属于能接纳孩子的父母这一类。

用不干涉的方式表达接纳。文章中用孩子设计一个自己眼中的城堡为例，要尊重孩子的想法和意愿，不要站在大人的立场上想问题，致使孩子本来的决定被否决，这是一种表达不接纳方法的表现。反之父母要做到不插手、不干涉，认可孩子创造性的行为，实则是一种很明显的接纳行为。用被动倾听表示接纳。

多用宽容的心态去对待孩子的缺点，不要求全责备，吹毛求疵。多接纳孩子，包括他身上的缺点和不足。理解他所做的事，信任他会做得更好，在接纳、理解和信任之后，再以平静的态度去支持和帮助他，而不是居高临下的说教和批评。其次，不能总盯着缺点看。是要放大优点，寻找“闪光点”，哪怕是微乎其微也要大加肯定。

面对失败的勇气:无条件的接纳孩子

温暖的家，是父母与孩子谈情说爱的地方，反复和孩子谈条件，并不是一件好事。心理学家兼儿科医师卡尔．罗杰斯（Carl Rogers）曾经说过：「人心最大的需求，就是能够被他人『无条件的接纳与包容』。」而最适合扮演「无条件接纳者」角色的，当然就是自己的父母与家人。

接纳和理解：首先，我会表达对孩子的接纳和理解。我会告诉他，考试结果并不是衡量他价值和能力的唯一标准，而且每个人都会面临失败和挫折。我会让他知道，我依然爱他，并且愿意支持他克服困难和取得进步。 倾听和沟通：我会鼓励孩子表达自己的感受和想法，倾听他的心声。

无条件接纳孩子的真正含义是接纳孩子这个人，接纳孩子行为背后的情绪，而不是接纳孩子不合理的行为。

无条件接纳孩子的真正含义：理解孩子的需求、给予孩子关爱和支持、接纳孩子的不足、鼓励孩子成长。尊重孩子的个性：每个孩子都是独一无二的，他们有自己的兴趣、优点和不足。无条件接纳孩子，就是尊重他们的个性，接受他们的独特性。

要让孩子学会情绪管理，父母首先要做到的就是：无条件接纳孩子的负面情绪，给予孩子安全感。 1，与孩子“共情” 简单来说，共情就是站在孩子的角度，设身处地地理解孩子。当面对孩子的负面情绪时，家长们以往常用的忽略、否定、说教等方式就起不到其相应地作用了。相反，家长们要运用共情去关注孩子的心理感受。